Um compromisso com a Educação Inclusiva. A Prefeitura de Araxá investe em 2024 cerca de R$10 milhões. Os recursos serão direcionados para projetos que visam garantir o acesso e a qualidade da educação para todos os alunos, especialmente aqueles com necessidades especiais.
O Centro de Atendimento à Educação Inclusiva (CAEI) é um dos principais beneficiados por esse investimento, com um aporte anual de aproximadamente R$7.039.000,00 milhões. Desse total, cerca de R$821.061,93 são provenientes de incentivos do Conselho Municipal da Criança e do Adolescente.
Já o projeto “Caeizinho”, pioneiro em toda a região, atende cerca de 100 crianças com idades entre 8 meses e 4 anos e 11 meses. Para viabilizar essa iniciativa, está previsto um investimento anual de R$4.158.000,00 milhões, dos quais R$499.024,71 são provenientes de incentivos.
No total, a Administração Municipal está investindo R$9.876.913,36 em recursos próprios para fortalecer a Educação Inclusiva na cidade. Além do CAEI, as salas de apoio nas unidades escolares também fazem parte do investimento e garantem um ambiente propício para o desenvolvimento educacional e social de todos os alunos.
O Centro de Atendimento à Educação Inclusiva (CAEI) é um dos principais beneficiados por esse investimento, com um aporte anual de aproximadamente R$7.039.000,00 milhões. Desse total, cerca de R$821.061,93 são provenientes de incentivos do Conselho Municipal da Criança e do Adolescente.
Já o projeto “Caeizinho”, pioneiro em toda a região, atende cerca de 100 crianças com idades entre 8 meses e 4 anos e 11 meses. Para viabilizar essa iniciativa, está previsto um investimento anual de R$4.158.000,00 milhões, dos quais R$499.024,71 são provenientes de incentivos.
No total, a Administração Municipal está investindo R$9.876.913,36 em recursos próprios para fortalecer a Educação Inclusiva na cidade. Além do CAEI, as salas de apoio nas unidades escolares também fazem parte do investimento e garantem um ambiente propício para o desenvolvimento educacional e social de todos os alunos.
